猛暑の自由研究 中１と小学３年生 あまりにも暑い毎日。。 エアコンの部屋から一歩も外に出られない小学生娘。。 毎年宿題の最大のネックが”自由研究”なのですが。。 ふとこの猛暑を利用してみたら。。と思いつきました。 題して”お家の周りで一番暑いところ、涼しいところを探せ” １００円ショップで必要な数の温度計を調達して。 外回り ・ベランダ２階 ・ベランダ１階 ・庭の芝があるところ ・自転車置き場の小屋 家の中 ・自分の部屋（２階の） ・１階のリビング ・２階の寝室 ・お風呂場 ・台所 ・縁側 この位の観測ポイントで決まった時間に温度をはからせる。 （朝７時、昼２時、夜９時頃） その時に 日陰か、日向か 窓の開閉の状態 エアコン、扇風機の稼働状況 を確認させて記録をつける 記録は１週間位が妥当かしら。。 家の間取りを簡単に書かせて 東西南北も書いて、、 記録はグラフにして。。 で、結果一番暑かったところは、涼しかったところは。。を出す。 後ただ温度を計って、記録するだけでなく 今回は「打ち水効果」も研究テーマの一つに加えたいと思ってます。 記録する１時間前、昼の１時にと夕方４時頃に芝のある場所、縁側のコンクリになっているところに 水まきをして、その１時間後の気温を計る。 「打ち水」は効果的な時間帯に蒔かないと逆効果になると言う事をデータにだしてみようかなと。。 というようなことを小学生３年の娘と話していたら、中１の兄ちゃんも「自分もやってみたい」と 便乗してきました。 私は小学生用にテーマ案を出したつもりなのですが、 これを中１向けにするとなると。。 ・観測結果で何故そこのポイントが暑かったのか、又は涼しかったのか。。 ・観測ポイントをエアコンの室外機のそばにも設置して、、どのくらいの高温になるか。 ・一応グリーンカーテンを栽培しているのですが、その付近で打ち水をした場合と、 違う場所でした場合の気温の変化。 等位しか思いつきません。。それでも中１向けのテーマではちょっと弱い感じがするのですが。。 他にもこのテーマで中１らしい絞り方があればご指導頂けるとありがたいです。補足後、ここ１週間くらいは天気概況が変わらないみたいですので、 天気予報に注意して、天気概況が変わる２、３日頃から 記録をつけ始めようかなと思ってます。
Contents
自由研究：猛暑を科学する！～小学生と中学生のための熱中症対策と省エネ実験～
この自由研究は、小学生と中学生が一緒に取り組める、夏休みの自由研究のテーマです。 「お家の周りで一番暑いところ、涼しいところを探せ」というシンプルなテーマをベースに、科学的な視点を取り入れ、より深く学ぶことができます。 特に、中1生向けには、データ分析や考察を深めることで、より高度な研究に発展させることができます。
小学生向け：温度測定と打ち水実験
小学生向けには、温度測定と打ち水実験をメインに、楽しく実験に取り組めるようにしましょう。
- 測定ポイント：ベランダ（1階・2階）、庭、自転車置き場、部屋（複数箇所）、お風呂場、台所、縁側など、様々な場所の温度を測定します。 日陰と日向、窓の開閉状態、エアコンや扇風機の稼働状況なども記録しましょう。
- 測定時間：朝7時、昼2時、夜9時など、決まった時間に測定することで、時間帯による温度変化を把握できます。
- 打ち水実験：芝生とコンクリートの場所で、打ち水を行う前と後1時間後の温度変化を測定します。 効果的な時間帯を検証し、打ち水の効果を実感しましょう。
- 記録方法：表やグラフを使って、分かりやすく結果をまとめましょう。 写真やイラストも加えると、より魅力的な研究になります。
- 考察：なぜその場所が暑かったのか、涼しかったのか、自分の考えをまとめましょう。 例えば、「日当たりが良い場所ほど温度が高い」、「風通しの良い場所は涼しい」といった考察ができます。
中学生向け：より高度な分析と考察
中学生向けには、小学生の研究内容をさらに発展させ、より科学的な分析と考察を加えることが重要です。
- エアコン室外機の温度測定：エアコン室外機の近くの温度を測定し、熱源となる室外機の温度と周囲の温度との関係を分析します。 これは、熱の伝わり方や、省エネ対策を考える上で重要なデータとなります。
- グリーンカーテンの効果検証：グリーンカーテンのある場所とない場所での温度差を測定し、グリーンカーテンの遮熱効果を定量的に評価します。 打ち水との併用効果についても検証すると、より高度な研究になります。
- 風の影響：風速計などを用いて、風の影響を測定し、温度変化との関係を分析します。 風通しの良い場所と悪い場所の温度差を比較することで、風の効果を明らかにできます。
- 日射量の影響：日射計を用いて日射量を測定し、温度変化との関係を分析します。 日射量が多い場所ほど温度が高くなることを定量的に示すことができます。
- 考察の深化：測定結果から、なぜそのような結果になったのかを、科学的な根拠に基づいて考察します。 例えば、熱伝導率、比熱、気化熱などの物理的な知識を用いて説明することで、より深い理解が得られます。
- 環境問題への考察：地球温暖化や熱中症対策といった環境問題との関連性について考察を加えることで、社会貢献につながる研究になります。
データの分析と考察を深めるためのポイント
- グラフ作成：Excelなどの表計算ソフトを使って、測定結果をグラフ化することで、データの変化を視覚的に捉えることができます。 棒グラフ、折れ線グラフ、散布図など、適切なグラフを選びましょう。
- 統計処理：平均値、標準偏差などを計算することで、データのばらつきや傾向を把握することができます。 統計ソフトを使用すると、より正確な分析ができます。
- 考察の記述：結果をただ記述するだけでなく、なぜそのような結果になったのかを、科学的な根拠に基づいて考察することが重要です。 仮説を立て、実験結果から仮説が検証されたか、または棄却されたかを明確に記述しましょう。
- 参考文献：参考にした書籍やウェブサイトなどを参考文献として記載することで、研究の信頼性を高めることができます。
専門家の視点：熱中症予防と省エネ
熱中症予防と省エネ対策は、現代社会において非常に重要な課題です。 この自由研究を通して、子どもたちはこれらの問題について深く理解し、日常生活で実践できる対策を学ぶことができます。 専門家によると、熱中症予防には、こまめな水分補給、適切な服装、涼しい場所での休息などが重要です。 また、省エネ対策としては、エアコンの設定温度を適切に調整することや、窓の開閉を工夫することが効果的です。
ネットで買うなら？いろのくにのおすすめインテリア(PR)
まとめ
この自由研究を通して、小学生と中学生は、猛暑のメカニズムや熱中症対策、省エネについて深く学ぶことができます。 科学的な思考力や問題解決能力を養うとともに、環境問題への関心を高める良い機会となるでしょう。 データの収集・分析、考察を丁寧に進めることで、充実した自由研究となるはずです。
